5月21日，正值二十四节气中的“小满”。这一天，我校俄罗斯留学生们体验了一堂别开生面的汉语文化课。从课堂讲授节气文化，到参观第八届“小满美育节”美术馆，文字与艺术的双重体验让他们不仅读懂了“小满”，更切身感受到了中国人“未满有余”的生活智慧。
一堂“跟着雨水走”的汉语课
上午课堂上，严老师带领留学生们使用由留学生教学教研室编写的节气专属云教材《四季华语——跟着节气学汉语》。在《五月的雨》这篇课文中，严老师引导学生们朗读并完成互动练习。课堂讨论中，来自阿斯特拉罕国立大学的优丽雅分享道：“在俄罗斯，五月也常下雨，那是大地苏醒、植物疯长的季节。读完课文，我仿佛也在中国的雨里找到了故乡的感觉。”严老师以“雨”为引，从气候、农事到人生哲理，层层解读“小满”的三重内涵，让学生在语言学习中切身体会中国文化的深意。
一场“看得见节气”的美育节
课后，留学生们走进学校美术馆，参观第八届“小满美育节”暨2026届美术学院毕业生作品展。本次展览由美术学院主办，汇聚国画、书法、摄影、陶艺、动画等多类作品，其中不少以季节与节气为创作主题。
在国画《古耘新禾盛》前，李老师引导学生观察麦穗“青中带黄、尚未饱满”的状态，这正是“小满”的视觉符号；在水彩作品《乡隅闲时》前，李老师讲述了北方乡村小暑时节的生活场景；在陶艺作品《西兰卡普下的日常》前，学生们看到一套未上全釉的土家族人偶，造型古朴而五官模糊。创作者解释道：“不需要将五官全部复刻，正如小满，不全满，才有余地。”留学生们围观讨论热烈，来自萨马拉国立技术大学的谢尔盖感叹：“在中国美学里，不完美本身就是一种完美，这个理念我会融入自己的毕业创作中。”
从“知道”到“感悟”：一次深层的文化相遇
参观结束后，留学生们分享了自己的体会。摩尔多瓦国立奥加辽夫大学的樱宁说：“以前觉得节气只是日历上的字。今天上课、看画、听作者讲解，我才明白：小满不是‘满’，而是‘刚好’。”西南国立大学的苏辰则表示：“我对‘绣韵二十四时’海报特别感兴趣，它们夸张而富有装饰性。我喜欢清新蓝绿色的‘雨水’和温暖金黄的‘立秋’，通过颜色的变化，我能感受到节气的流转。”
本次活动是留学生教学教研室首次将云教材与美术展参观结合的尝试。云教材提供系统、全面的理论知识，包括天文历法、农事活动与民俗风情，为留学生搭建节气文化认知框架；美术展则通过多种艺术形式，将抽象知识具象化、生动化。这种高趣味、高参与度的方式，不仅激发了留学生对中国文化的兴趣，也增强了他们的学习热情和文化感悟能力。
