为加强师范生教学能力培养，切实提高师范生教学技能，充分展现师范生专业素养与教学风采，2026年6月14日，学校教务处组织开展全校师范专业教学技能竞赛。我院英语专业师范生教学技能竞赛在求实楼305教室举行。
本次比赛特邀黄州中学高中英语教师喻书平，以及我院副院长陈曼和张慧芳、於银梅、刘慧芳三位老师担任评委，对参赛选手进行现场点评与专业指导。经过前期学院复赛的严格选拔，来自2023级和2024级英语专业的10位选手依次登场，围绕即席演讲与教学展示两个环节展开角逐。
比赛现场气氛热烈、节奏紧凑，充分展现了我院英语师范生扎实的专业基础和良好的教师素养。在即席演讲环节中，选手们围绕现场抽取的主题，进行了三分钟即兴阐述。大家思路清晰、观点鲜明，或引经据典，或结合自身学习与实践经历展开表达，展现出较强的思辨能力、语言组织能力和英语表达素养。
随后的教学片段展示环节，选手们根据指定教学材料，进行了十分钟课堂教学展示。从教学目标的确定、教学重难点的把握，到教学环节的设计、课堂互动的组织，选手们都体现出较好的教学设计能力与课堂实施能力。自然大方的教态、清晰流畅的课堂语言和富有感染力的教学表达，也让比赛现场呈现出真实而生动的课堂氛围。
赛后，黄州中学高中英语教师喻书平对本次比赛进行了专业点评。他首先对我院英语师范生的现场表现给予充分肯定，认为选手们在语言表达的规范性、教学环节的衔接性以及课堂呈现的完整性方面表现突出，展现出扎实的专业功底和良好的教师发展潜质。
同时，喻老师结合中学英语课堂教学实际，对选手们提出了有针对性的指导建议。他指出，部分选手在教学重难点突破、课堂活动设计以及师生互动组织等方面仍有进一步提升空间，希望同学们在今后的训练中更加关注真实学情，增强课堂活动的目标意识与实效意识，不断提升教学设计的针对性和课堂实施的有效性。他鼓励同学们以本次比赛为契机，进一步夯实教育理论基础，主动走近中学课堂，丰富一线教学实践经验，在持续反思与打磨中不断精进教学技能，努力成长为兼具教育情怀与专业素养的优秀英语教师。
比赛尾声，副院长陈曼对本次教学技能大赛进行总结点评。她充分肯定了选手们的认真准备和现场表现，对大家在即兴演讲中展现出的思辨能力、语言表达能力，以及在片段教学中体现出的教学设计能力和课堂组织能力表示赞赏。
她指出，教学技能大赛是师范生锤炼教学本领、展示专业风采的重要平台，希望同学们以此次比赛为新的起点，正视不足、补齐短板，既要夯实英语专业功底和教学基本功，也要主动提升数字化教学素养，合理、科学地将AI工具运用于教学资源筛选、课堂活动设计和教学反思等环节。她强调，技术应用不能替代教师对教材、学情和课堂的判断，师范生要学会善用AI、审慎用AI，把技术资源转化为服务教学目标、促进学生学习的有效支架，在持续实践中不断提升育人本领，努力成长为适应新时代基础教育发展的优秀英语教师。
师范专业教学技能大赛是学校着力打造的师范生成长支持项目，也是我院践行“以赛促练、以赛促学”育人理念的重要载体。学院将持续搭建理论与实践融合、知识与技能并进的师范生培养平台，通过常态化教学竞赛、一线名师指导、课堂教学训练等方式，引导师范生不断打磨教学能力、更新教育理念、提升育人本领，为未来胜任基础教育岗位、成长为优秀教师奠定坚实基础。